Este estudo debruça-se sobre os inúmeros projetos dedicados à literacia dos media, em Portugal e lá fora, iniciativas que divergem em termos de metodologias, conteúdos e abordagens criando uma paisagem rica e diversa de caminhos para o fortalecimento das competências digitais e não só.

Através de uma análise comparativa entre os diversos projetos discutidos, pretende-se dar a especialistas e público em geral conhecimento comparativo entre o que se faz em Portugal e noutros países, nomeadamente em espaço europeu, num campo de extrema importância para o desenvolvimento das sociedades contemporâneas.